El paso del tiempo es a menudo visto como un proceso que conlleva la pérdida de habilidades, especialmente en el ámbito laboral. Sin embargo, el catedrático de Harvard, Arthur Brooks, propone un cambio de perspectiva sobre la evolución de nuestras capacidades durante la adultez.
La Inteligencia Fluida y sus Limitaciones
Según Brooks, las personas menores de 40 años disfrutan de una alta inteligencia fluida, caracterizada por una buena memoria de trabajo y la capacidad de resolver problemas con agilidad. No obstante, este recurso tiene un límite y no se mantiene constante a lo largo de la vida laboral. El especialista señala que el agotamiento profesional, conocido como burnout, tiene explicaciones biológicas y cognitivas: «La gente suele experimentar burnout en sus 40 años porque lo que antes era fácil ahora se siente difícil, y lo que antes era complicado ahora puede parecer imposible».
Frustraciones y Adaptaciones en la Madurez
Este fenómeno puede generar frustración cuando los individuos intentan mantener el mismo ritmo que en etapas anteriores. Brooks afirma: «Te cansas de no hacer progreso» y enfatiza que muchos intentan seguir el ritmo de lo que alguna vez fueron buenos, lo que resulta desalentador. Sin embargo, este declive en la agilidad mental no significa el fin de la utilidad profesional.
Inteligencia Cristalizada: Un Nuevo Horizonte
Brooks destaca que, a medida que la inteligencia fluida comienza a decaer, emerge la inteligencia cristalizada, que se desarrolla notablemente durante los 40 y 50 años. Esta forma de inteligencia, que se mantiene alta en la tercera edad, no se basa en la innovación, sino en la consolidación de la experiencia. «No se trata de innovación, per se. Es sobre habilidad de enseñanza, reconocimiento de patrones, entrenamiento y mentoría», explica el académico.
Un Llamado a la Adaptación
La clave, según Brooks, radica en adaptarse a las capacidades propias de cada etapa de la vida. Mientras la juventud permite un procesamiento rápido, la madurez se convierte en el escenario ideal para el liderazgo y la visión estratégica. En sus palabras: «¡Sé el innovador cuando tienes 30 años! ¡Sé el instructor cuando tienes 60 años!».
Fuente: La Nación
